母亲在育儿教育中的重要作用

在中国，母亲对孩子的很大的经典故事在中国流传。孟母三迁，婆婆刺字，正是有了他们的谆谆教诲，才有了伟大的思想家孟子和民族英雄岳飞。在中国近代史上，有四位母亲教育孩子成才的典型例子，给后人留下了许多启示。这四位母亲，一位是安徽省吉溪市中屯村人冯顺弟，清同治12年(公元1873年)出生，1918年去世。她是胡适的母亲。一个来自河南唐河城南25里小吴庄的吴清芝，清同治元年(公元1862年)出生，1944年去世。她是冯友兰、冯景兰、冯叔兰(沉君)的母亲。一位来自浙江会稽东北乡安桥头村的鲁瑞，出生于清咸丰七年(公元1857年)，1943年去世。她是周树人(鲁迅)、周作人、周建人的母亲。一位来自浙江桐乡乌镇的陈爱珠，出生于清光绪第一年(公元1875年)，1940年去世。她是沈雁冰(茅盾)和沈泽民的母亲。细心的教育是孩子成功的前提。

越来越多的专家学者注意到了母亲在幼儿教育中的重要作用，他们试图用理论和实证来说明母亲与幼儿早期教育的相关性，呼吁社会应该关心母亲的生活状态，号召母亲担负起幼儿早期教育的重任。然而，这种呼吁和号召对大多数幼儿母亲来说是笼统和模糊的。他们不知道该怎么办。而且学术界大多呼吁健全，母亲教育的系统理论还没有完全建立。针对幼儿母亲育儿真正的研究仍然缺乏，特别是对占中国大部分人口的农村儿童母亲的研究。缺乏对我国农村儿童母亲育儿现状和育儿素养的关注和研究，没有发现存在的问题，不能从根本上改善我国农村儿童的早期教育。因此，本文选择国农村儿童母亲育儿素养问题及对策研究为研究主题，符合理论和实践需要。至少它可以吸引一些人的注意，也可以为未来的研究提供一些真实的材料。